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Del aula al matorral, del matorral al aula: sesiones de mediación en el IES Plaza de la Cruz (Iruña) Programa ERRAIAK
Este taller propone un espacio de encuentro y exploración en torno a las relaciones entre los seres humanos y las formas de vida no humanas. A través del diálogo con las plantas, se busca abrir nuevas formas de percepción, conocimiento y vínculo con el entorno.
Las sesiones combinan reflexión teórica, prácticas artísticas, paseos de observación, ejercicios de sensibilidad y rituales colectivos. A partir de experiencias personales, saberes ancestrales y perspectivas contemporáneas —como la antropología de las plantas, el animismo o la ontología vegetal— se exploran otras maneras de pensar y relacionarse con las plantas, entendidas como presencias vivas con las que compartimos territorio.
Durante el proceso se compartirán referencias artísticas, se realizarán dinámicas para activar la percepción hacia las formas de vida vegetal y se experimentará con prácticas creativas y rituales que permitan profundizar en esta relación.
La metodología se basa en la participación activa, la escucha y el aprendizaje colectivo, generando un espacio abierto donde cada persona aporta su experiencia y su forma de aproximarse a lo vegetal.
Más que ofrecer respuestas cerradas, el taller propone abrir preguntas, afinar la sensibilidad y cultivar una relación más consciente, atenta y poética con el mundo vivo.
Este taller formó parte del programa arte_kidetzak_afinidades, ERRAIAK con invitación de Lara Molina y en colaboración con el IES Plaza de la Cruz, el cual tuvo una presencia e implicación con el movimiento de la @plataforma_noparkingez
Los talleres se activaron en el mes de abril y mayo de 2024, tres días por semana junto el alumnado de 3ºESO de Debates Éticos Contemporáneos.
Apoyos: Programa Innova, Fundación caja Navarra y Fundación La Caixa
https://erraiak.com/archivo/aula-matorral
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